Las paredes de las ciudades están llenas de dibujos. Podemos encontrar grafitis de muchísimos tipos , diferentes letras, imágenes surrealistas, firmas..., incluso grafitis con ciencia.
En esta tarea tendréis que trabajar los contenidos que se proponen para crear un crucigrama. |
ACTIVIDAD 4. CRUCIGRAMA(INDIVIDUAL/GRUPAL)
Mezclas y sustancias puras (3 sesiones)
Mezclas y sustancias puras (3 sesiones)
Para crear las palabras que aparecerán en el crucigrama vamos a tener que leer y comprender qué son las mezclas y las sustancias puras. Si pincháis en la imagen os llevará a una página donde encontraréis las respuestas a las preguntas del documento. Esas respuestas serán las palabras que formarán el crucigrama.
1. Completa el documento de este enlace de manera individual y después ponlo en común con el resto de compañeros del grupo. Consensuar las respuestas en un solo documento (descargar en Microsoft Word para editar)
2. Pensad entre todo el grupo cómo podríais diseñar el crucigrama y haced un boceto.
3. Subid al classroom de la actividad el documento de respuestas consensuado y una foto del crucigrama, intentad que sea lo más grafitero posible
2. Pensad entre todo el grupo cómo podríais diseñar el crucigrama y haced un boceto.
3. Subid al classroom de la actividad el documento de respuestas consensuado y una foto del crucigrama, intentad que sea lo más grafitero posible
ACTIVIDAD 5. LOS COMPUESTOS QUÍMICOS MÁS COMUNES (GRUPAL)
1 sesión
1 sesión
Completad la siguiente tabla sobre los compuestos químicos más comunes (está disponible para editar en Classroom, Tarea 3_ actividad 5)